Div Yezh Brest

Les principes de fonctionnement d'une classe bilingue
en maternelle et élémentaire

Prise en charge d'une classe entière par un enseignant bilingue breton-français,
Suivi des programmes officiels d'enseignement,
Introduction de la langue bretonne dans la vie quotidienne de la classe et parfois même de l'école (aide maternelle bretonnante).
Au cours préparatoire, l'apprentissage de la lecture et de l'écriture est en français.
Apprentissage et utilisation du breton comme véhicule d'enseignement de matières: mathématiques, histoire et géographie, etc. (au même titre que le français),
Parité des deux langues, avec modulation selon les contextes et les cycles.

L'intérêt du bilinguisme,
qui est unanimement reconnu aujourd'hui, est multiple :

Educatif et culturel
La pratique quotidienne de deux langues de façon précoce permet à l'enfant de:
- mieux comprendre et apprécier son environnement social et culturel,
- développer un esprit d'ouverture aux autres cultures,
- renforcer son esprit de curiosité (le bilingue est mieux à même d'accueillir la nouveauté).

Linguistique
Le bilinguisme précoce facilite l'apprentissage ultérieur d'autres langues,

Social et économique
- le bilinguisme fondé sur la langue régionale contribue à resserrer les liens entre les générations
- la maîtrise de la langue bretonne constitue aujourd'hui un atout pour trouver un emploi en Bretagne. Les énormes besoins recencés dans le seul domaine de l'enseignement bilingue en attestent.  

source :